影視藝考培訓學校高考藝考音樂

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第三種反饋方式是提示，將學習材料背過幾遍之后，交給幫助你背誦的人，由對方任選其中應背的內(nèi)容向你提問。背誦過程中遺忘的地方可以由提問者加以提示，并作為下次背誦的重點。 這種方法適合于長常內(nèi)容的背誦，若能與及時復習法結(jié)合，效果更佳。

歷史講究細節(jié)，是最考驗記憶的科目，課本中的大字、小字、地圖、乃至注釋都不能放過，大家聽起來可能覺得難以置信，但是我們班幾乎所有同學都是這樣做的，這也是我們班能在文綜全區(qū)前十中占據(jù)第三的位置的重要原因之一。在第一輪復習中我們是一課一課背的，這時就要求自己首先把這課書從頭到尾詳細地、無遺漏地背下來，然后整理出一個大綱，例如這一課涉及的政治、經(jīng)濟、文化、民族、對外關(guān)系等，根據(jù)這個大綱把這一課中的知識主干再強化記憶一遍，最后把容易遺忘的細小知識點如小字、地圖、注釋等整理出來再背一遍，三遍過后就可以對這課書有比較好的掌握了。

復習過程中我們會發(fā)現(xiàn)，所背誦材料的記憶效果并不均衡，往往表現(xiàn)為材料的兩端較易回憶，中間最難提取。心理學將這種現(xiàn)象群為"材料間的相互抑制"。抑制可分為倒攝抑制(后學習的材料對先學習材料的干擾)和前攝抑制(先學習的材料對后學習材料的干擾)兩種。中間材料既受前攝，抑制又受倒攝抑制，肯定效果最不好，因此"照顧兩側(cè)，強化中間"的策略的應用就極為重要了。

高考實驗題得分技巧
看清圖表和圖象
注意橫縱軸代表的物理量，注意單位，縱軸是否是零起點。作圖時注意描點、標度，連線應用光滑的直線或曲線。注意斜率和截距的求法，取直線上相距較遠的兩個點求斜率。

藝藝術(shù)生文化課補習機構(gòu)考生高考復習要有“全局觀”
這個全局觀主要是分以下幾個方面：首先是在復習時間的把控上要有全局觀，藝考們一定要把高考前的這段時間進行細分，并結(jié)合復習進度制定出科學的復習計劃，只有這樣才能使藝考生們在高考前的這段時間內(nèi)把主要知識點和考試要點都過一遍，從而避免浪費時間和復習進度完不成的情況出現(xiàn)；另外，全局觀還包括藝考生們一定要對考試科目的知識體系有更為全面的了解，并且根據(jù)考試大綱將考試重點、難點、易提分部分進行篩選和分析，只有這樣，才能使藝考生們更合理的安排復習時間，并且對于短時間內(nèi)無法實現(xiàn)較大提升的知識點進行大膽取舍，并對重點部分進行針對性練習；最后，全局觀還包括對意向院校高考要求的把握，由于時間緊迫，所以藝考生們在高考前的復習都應當有的放矢，針對所報院校的高考要求進行針對性練習，比如有的藝術(shù)院校對英語分數(shù)有硬性規(guī)定，藝考生們就應當更加注重英語科目的復習。